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第0084章 开脑洞学知识

        上课上的如痴如醉的贰壹,意犹未尽的走出了教室.

        仿佛一位王者一般,在一群不由自主让开道路的同学,敬畏中带着恐惧的眼神目送下远去。

        上课的时候全程开着[解读术]、[概括术]、[解析术]、[聆听学识]的贰壹发现。

        原来听老师讲课是这么有意思的一件事情,所谓的“传道解惑”果然有它的道理!

        在阅读了海量的书籍和学习资料之后。

        一些仅凭自身无法解答淤积下来的疑问,在课堂上随着老师的讲解迎刃而解。

        频频让贰壹产生一种恍然大悟的感觉,颇有些听君一席话胜读十年书的豁然开朗。

        这再度刺激了贰壹的学习兴趣,夹着一块平板电脑就兴冲冲的往图书馆屁颠屁颠的跑去,他要去试试刚才听课时产生的小想法。

        他编写了一个自动将下载的文档,打包成电子书模式的小程序。

        通过平板电脑的触摸屏进行点击后,终于解决了[学者之触]只能通过触摸实体书籍,才能起作用的难题。

        这也让他发现,天书上的各种法术,其实更多的作用于他自身的意念和理解。

        就好像[学者之触],轻轻一碰实体书的封面、书脊,就能够读取其中的内容印入自己的脑海,那么为什么用手指头点击电脑屏幕上的文件就不行呢?

        仅仅只是因为记录知识的载体不同。

        所以天书法术这种不科学的神秘侧能力,对电脑这种电子产品无法起到作用么?

        显然不是这样!

        贰壹用手指头触碰到实体书籍的封面和书脊时,不也一样根本就没有看到其中的内容么?

        那跟点击屏幕上的电子文档又有什么区别?

        他之前的理解完全错误了,所谓的“触碰”仅仅只是一个,执行这个法术的心理暗示动作而已。

        其主要的作用,就是在法术效果生效的过程中,让贰壹自己“认为”我“碰到”了书,我就能知道其中的内容!

        这显然是“不科学”的,他又没有透视眼,怎么可能碰到书就知道其中的内容?

        可是偏偏得到了天书之后,他就一直没有考虑过,天书这种神秘侧物品“合不合理”的问题。

        潜意识的认为,天书这种“金手指”任何的不合理,理所当然的都是合理的,要不为什么叫做“金手指”呢?

        也正因为这种认知,导致贰壹在之前使用天书能力的时候,一直都没有出现过使用失败的情况。

        可是当他刚刚在课堂上,开始对[学者之触]的原理产生疑问的时候,却突然发现他连实体书都无法通过触碰阅读了!

        说白了,这就是一个“信念”的问题,就像是传说中上帝七天创造世界一样。

        上帝说,我要“光”,于是就有了光!

        贰壹说,我“触碰”了书,所以我就得到了书中的“知识”!

        天书法术和科技产物,一个唯心、一个唯物,这是两种完全不同体系的力量,但是却并非完全无法融合!

        因为“唯心”的力量,是不受“物质”所影响的,电脑这种电子产物是物质,顶多也就是复杂一点,可书籍也同样是人工制造的物质,两者之间有什么不同呢?

        无非就是组成成分不同而已,对[学者之触]这种唯心的能力来说,有什么区别?都是一种承载文字和知识的载体而已!

        好吧,说实话,理解是理解了,可是从主观意识上来说,贰壹这个有轻度强迫症的家伙还是有点小别扭的。

        所以干脆编写了一个简单的小程序,来解决了这个问题!

        [学者之触]无法对电子产品起作用,无非就是用手指头点不动屏幕上的书籍,那换成触屏电脑,做成电子书不就行了?

        想怎么点怎么点,需要的话还可以加上翻页动画,想设计成什么样的都行!

        说白了,这就是种心理暗示。

        等到法术等级提升,贰壹潜意识的习惯了这种模式,没准捏着鼠标都能放[学者之触]了!

        所以说,平时没事多看看网络小说还是有好处的。

        最起码可以锻炼自己的脑洞,碰到没办法解决的问题和无法理解的事情,开个脑洞就搞定了。

        虽然不知道天书是从那里来的,又是以一种什么形式存在的。

        可是对贰壹来说,他所处的这个时代,获取知识的途径太便捷了,打开电脑想知道什么,都能找的到!

        特别是对他这种计算机系的学生来说,网路上的一些关隘似乎并不能成为阻碍他追寻知识的问题。

        最起码相比于普通人来说,他们行走在网络之中,要更为轻松自如!

        可能同寝室的兄弟“大雄”熊建刚,并不知道他收集的那些所谓的“黑客秘笈”,已经开启了一扇神秘的闸门,往未来的网络之中,放入了一头何等恐怖的“怪兽”!

        虽然说,眼下这头“怪兽”还处于孵化的阶段。

        但是可以预料到,这头“怪兽”到时候会像电影里的哥斯拉一样,在全世界的网络之中掀起滔天的巨浪……只是不知道,到时候会不会有凹凸曼,蹦出来消灭这头小怪兽就是了。

        这会儿,萌萌哒的小怪兽……呃,萌萌哒的贰壹,正屁颠屁颠奔往图书馆。

        可还不等他跑到图书馆,就接到了邢教授打来的电话,不等他问好就听到邢教授道:“小二啊?你小子现在在那呢?”

        “呃,我正准备去图书馆来着!”

        贰壹疑惑道:“那啥,您找我有事么?那鹦鹉我还没给您训好呢?”

        “鹦鹉不着急,能训出来就训,训不出来就算了!”

        “我今天找你不是为了这事,听说你小子这几天,闹腾的挺厉害啊?”

        邢教授笑道:“好几位老师都找到我这来投诉你了啊!你自己老实交代干啥坏事了?”

        “啊?我最近这两天挺老实啊?”

        贰壹吓了一跳:“每天按时上课认真听讲来着?”

        “你还说没干坏事?”

        邢教授严肃的道:“没干坏事,带课的几位老师,怎么投诉到我这里来了?”

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